Раз ступенька, два ступенька

Программа занятий

Основной целью экспериментальной деятельности является развитие познавательно – исследовательской активности детей дошкольного возраста. Главное достоинство метода экспериментирования заключается в том, что он даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.

Содержание исследований предполагает формирование следующих представлений.

*** О мире животных и растений: как звери живут зимой, летом; овощи, фрукты и т.д.; условия, необходимые для их роста и развития (свет, влага, тепло).

*** О материалах: глина, бумага, ткань, дерево, металл, пластмасса.

*** О человеке: мои помощники – глаза, нос, уши, рот.

*** О природных явлениях: времена года, явления погоды, объекты живой и неживой природы – вода, лёд, снег и т.д.

*** О предметном мире: посуда, мебель, игрушки, обувь, транспорт.

*** О геометрических эталонах: круг, прямоугольник, призма, ромб.